पत्थर के शिल्प के डिजाइन सिद्धांतों के लिए आधार क्या हैं

1. नवाचार का सिद्धांत

प्राथमिक और माध्यमिक विद्यालय के छात्र मातृभूमि की आशा और भविष्य हैं, प्राथमिक और माध्यमिक स्कूल संस्कृति विश्वविद्यालय संस्कृति का ताजा रक्त है, और पत्थर के शिल्प भी परंपरा से चिपके बिना अभिनव होना चाहिए। केवल एक जीवंत वातावरण में छात्र नैतिकता, बुद्धिमत्ता, काया और सुंदरता जैसे सभी पहलुओं में व्यापक और संतुलित तरीके से विकसित हो सकते हैं। जिद्दी, बेजान वातावरण केवल लोगों को धीमी गति से सोचने, उदास और दम घुटने के लिए बनाएगा। लोग पर्यावरण बनाते हैं, और पर्यावरण लोगों को आकार देता है। केवल निरंतर नवाचार के द्वारा हम कार्यात्मक पत्थर की नक्काशी के सौंदर्य शिक्षा समारोह के लिए पूर्ण खेल दे सकते हैं जो मनोरंजन और सिखाते हैं, और रचनात्मक, समकालीन, सरल रूप से कल्पना की, अच्छी तरह से डिज़ाइन किए गए और विभिन्न पत्थर के साथ प्राथमिक और मध्य विद्यालय के छात्रों के ज्ञान स्वर्ग को सजाते हैं। ।

2. स्थानिक सिद्धांत
पत्थर के शिल्प का स्थान सार्वजनिक है, लेकिन यह अन्य सार्वजनिक स्थानों से अलग है। इस स्थान का पैमाना शहरी सार्वजनिक स्थानों की तुलना में बहुत छोटा है। इसलिए, इस विशेष परिसर के वातावरण में पत्थर की नक्काशी की मात्रा और पैमाना बहुत बड़ी नहीं होनी चाहिए, और मात्रा उचित होनी चाहिए, और इसे उस विशिष्ट वातावरण के साथ समन्वित किया जाना चाहिए जहां यह स्थित है। स्टोन नक्काशी पर्यावरण को सुशोभित करने और मजबूत करने का एक तरीका है, लेकिन पर्यावरण को सुशोभित करने और नष्ट करने के लिए पत्थर की नक्काशी की कोई आवश्यकता नहीं है। प्राथमिक और माध्यमिक विद्यालय मुख्य रूप से सीखने के लिए स्थान हैं। यह इस राग पर सिर्फ एक धड़कन नोट है।
इसलिए, पत्थर के शिल्प के डिजाइन में, हम न केवल परिसर के वातावरण के लिए उपयुक्त हरे पौधों का चयन कर सकते हैं, क्योंकि तत्वों को व्यवस्थित करने और संयोजित करने के लिए, बल्कि पौधों के मौसमी रंग मिलान का भी उपयोग किया जाता है; हम एक सुखद और अभिनव वातावरण बनाने के लिए मूल इलाके और लैंडफॉर्म का उपयोग भी कर सकते हैं। परिसर का माहौल।
3. लोग-उन्मुख सिद्धांत
स्टोन क्राफ्ट्स का डिजाइन प्राथमिक और माध्यमिक विद्यालयों में अधिकांश शिक्षकों और छात्रों के लिए परिसर के जीवन को सजाने का एक महत्वपूर्ण तत्व बन गया है। इसलिए, स्टोन नक्काशी डिजाइन को प्राथमिक और मध्य विद्यालय के छात्रों की निर्दोषता, स्वतंत्रता, जिज्ञासा और ज्ञान-चाहने वाली प्रकृति का सम्मान करना चाहिए, युवा लोगों की विशेषताओं और नक्शेकदम पर पालन करना चाहिए, और उनकी आवश्यकताओं का गहराई से और सावधानीपूर्वक अध्ययन करना चाहिए। कला डिजाइन की भाषा में सभी उम्र और सांस्कृतिक पृष्ठभूमि के लोगों के साथ एक मूक संवाद हो सकता है। सफल पत्थर नक्काशी के काम प्राथमिक और मध्य विद्यालय के छात्रों को एक साथ एक साथ इकट्ठा कर सकते हैं, जो स्कूल के बाद पत्थर की नक्काशी पर स्वाभाविक रूप से केंद्रित हैं, उनके स्वाद की खेती करते हैं, उनके सौंदर्यशास्त्र में सुधार करते हैं, अपनी बुद्धि विकसित करते हैं, अपने संविधान को बढ़ाते हैं।
इसके अलावा, पारिस्थितिक अवधारणा भी पत्थर के हस्तकला डिजाइन के लोगों-उन्मुख सिद्धांत की एक महत्वपूर्ण सामग्री है। पारिस्थितिकी आधुनिक पत्थर नक्काशी डिजाइन की आवश्यकता है, अर्थात्, निर्माण के लिए प्राकृतिक सामग्रियों का उपयोग करना। यह न केवल छात्रों के शारीरिक और मानसिक स्वास्थ्य की रक्षा कर सकता है जब वे पत्थर की नक्काशी के करीब पहुंचते हैं, बल्कि खुद को प्रकृति के साथ पूरी तरह से एकीकृत करते हैं, ताकि छात्र पारिस्थितिक वातावरण की देखभाल करते हुए और पर्यावरण संरक्षण पर ध्यान दे सकते हैं। ।
4. सौंदर्य शिक्षा की सांस्कृतिक प्रकृति
चीनी राष्ट्र का पांच हजार वर्षों का इतिहास है और इसमें एक शानदार राष्ट्रीय और पारंपरिक संस्कृति है। राष्ट्र के भविष्य के रूप में, प्राथमिक और माध्यमिक विद्यालय के छात्र सांस्कृतिक विरासत के मूल हैं, और प्राथमिक और माध्यमिक विद्यालयों में सौंदर्य शिक्षा सांस्कृतिक विरासत का महत्वपूर्ण कार्य करती है। वर्तमान में, प्राथमिक और माध्यमिक विद्यालयों की शिक्षा मोड परीक्षा-उन्मुख शिक्षा से गुणवत्ता शिक्षा में बदल रही है। कॉलेज के छात्रों की गुणवत्ता में सुधार प्राथमिक और माध्यमिक विद्यालयों में गुणवत्ता शिक्षा से शुरू होना चाहिए। गुणवत्तापूर्ण शिक्षा की एक महत्वपूर्ण सामग्री के रूप में, सौंदर्य शिक्षा एक ऐसी शिक्षा है जो छात्रों के सौंदर्यशास्त्र की खेती करती है, अर्थात्, महसूस करने, सराहना करने और सुंदरता बनाने की क्षमता। प्राथमिक और माध्यमिक विद्यालय के छात्र परिसर में अध्ययन करते हैं और रहते हैं, और हर समय परिसर के वातावरण से प्रभावित और संक्रमित होते हैं।
इसलिए, सौंदर्य शिक्षा भी परिसर के वातावरण के निर्माण के लिए उच्च आवश्यकताओं को आगे बढ़ाती है, और छात्रों को सांस्कृतिक स्थिति में संस्कृति को समझने और महसूस करने की अनुमति दी जानी चाहिए। प्राथमिक और माध्यमिक विद्यालयों के भौतिक पर्यावरण और भौतिक संस्कृति के एक कार्बनिक हिस्से के रूप में, पत्थर के शिल्प को प्राथमिक और माध्यमिक विद्यालयों की सांस्कृतिक विशेषताओं को दर्शाने के आधार पर डिज़ाइन किया जाना चाहिए, सौंदर्य शिक्षा की सांस्कृतिक भूमिका को पूरा खेल दें, और बनें चीन की उत्कृष्ट राष्ट्रीय संस्कृति और पारंपरिक संस्कृति के वाहक। हर दिन प्राथमिक और मध्य विद्यालय के छात्रों के लिए पत्थर के शिल्प के साथ बातचीत और बातचीत करके, वे सूक्ष्म तरीकों से अपने सौंदर्य स्वाद और सांस्कृतिक जागरूकता की खेती कर सकते हैं, और समाज में अपने भविष्य के विश्वविद्यालय के प्रवेश के लिए एक ठोस आधार रख सकते हैं।
इसके अलावा, सीनियर हाई स्कूल के छात्र अधिक से अधिक परिपक्व हो रहे हैं, और उनमें से काफी संख्या भविष्य में कला के काम में संलग्न होने का विकल्प चुनेंगे। पत्थर की नक्काशी कला शिक्षा की सांस्कृतिक भूमिका को पूरा खेलने से, उन्हें एक अच्छे दिमाग की खेती करने और एक मानवतावादी और सुंदर परिसर के माहौल में माहौल सीखने दें, जो एक सौम्य प्रतिभा प्रशिक्षण तंत्र के गठन के लिए अनुकूल है।
पत्थर के शिल्प को एक स्कूल का एक अपरिहार्य हिस्सा कहा जा सकता है, चाहे वह एक प्राथमिक स्कूल, एक हाई स्कूल या विश्वविद्यालय हो, यह बहुत महत्वपूर्ण है, इसलिए स्कूल को डिजाइन की शुरुआत में एक अच्छा काम करना चाहिए।